为贯彻党的教育方针，引导学生树立正确三观，助力学生明确职业方向，12月1日，（中高）首饰221班班主任肖瑶以“寻找你的超能力，职业兴趣探索之旅”为主题，结合非遗手作宋锦夹子制作开展特色班会，为班级学生带来一场兼具文化韵味与职业指引的成长课堂。

班会伊始，肖瑶结合首饰专业特点，从宋锦的历史渊源切入，阐述非遗文化中“匠心”与当代职业精神的共通之处，引导学生在传承文化中树立正确职业价值观。

手作实践环节成为职业兴趣探索的关键载体。肖瑶老师详细讲解宋锦夹子的制作工艺，从纹样设计、面料裁剪到手工缝制，每个步骤都对应职业能力素养进行解读。“纹样设计考验创新思维，缝制过程锤炼专注力，这些都是首饰专业不可或缺的‘超能力’。”她边示范边引导学生思考自身优势。学生们分组协作，在实践中交流设计理念，分析自身在创意、动手、沟通等方面的特长，逐步明晰职业兴趣方向。

此次班会将思想教育、非遗传承与职业指导有机结合，既强化了学生的规则意识与匠心精神，又为学生专业学习和职业规划提供了切实指引。肖瑶老师表示，作为青年班主任，将持续创新教育方式，以学生喜闻乐见的形式搭建成长平台，助力学生在专业道路上稳步前行。

肖瑶 供稿