在第十届珠宝艺术文化节活动期间，为了深化产教融合、推动专业实践与社会需求精准对接，室内艺术设计专业老师付丽丽带领学生团队，为外冈镇社区卫生服务中心科普室、融媒体的新办公室开展室内设计活动。凭借专业素养与务实作风交出优质答卷，获外冈镇社区卫生服务中心高度评价，成为专业服务社会的典型实践。

付丽丽确立“需求导向、实践育人”的核心思路，带领学生开启全方位前期调研。师生团队携带激光测距仪、卷尺、绘图板等专业工具，前往外冈镇社区卫生服务中心实地勘测，精准记录两个空间的墙面尺寸、门窗位置、水电接口等关键数据，绘制基础空间草图。为确保设计贴合实际使用需求，团队与外冈镇社区卫生服务中心医护人员开展多轮深度沟通，详细梳理核心诉求：科普室需兼顾知识传播的直观性与受众互动性，适配不同年龄段群体的参观体验；融媒体办公室则强调工作流程的高效性与设备摆放的合理性，需满足素材采集、编辑、输出等全流程作业需求。师生将需求逐条记录、分类汇总，形成详尽的设计需求清单。

返校后，团队学生以“专业设计+功能适配”为原则，启动方案设计工作。付老师将学生划分为两个小组，每组聚焦一个空间开展设计，通过头脑风暴、草图绘制、软件建模等环节推进创作。设计过程中，学生们将室内空间布局、色彩搭配、材质选择等专业知识与前期调研的需求深度融合：科普室设计采用明快活泼的色调，规划互动展示区、知识宣讲区等功能分区，搭配科普主题装饰元素增强氛围感；融媒体办公室则以简约实用为核心，优化动线设计，预留设备安装空间，保障工作人员高效协作。

经过两周的集中创作与反复打磨，两组均完成设计方案，涵盖平面布局图、效果图、材料清单及成本估算等完整内容。付老师组织专业教师与学生代表开展方案评审，从设计创新性、功能适配性、落地可行性等维度综合评定，最终筛选出优秀方案提交外冈镇社区卫生服务中心。

外冈镇社区卫生服务中心对方案给予高度认可，认为方案既展现了专业设计水准，又充分契合实际使用需求，对空间利用、功能规划的考量细致周全。目前，外冈镇社区卫生服务中心正结合实际情况对方案进行最终统筹，计划确定后启动装修施工，并与师生约定，在空间正式投入使用时邀请师生到场共同见证成果。

此次实践项目实现“教学相长、服务双赢”的良好效果。学生在实地调研、需求分析、方案设计、评审优化的全流程中，将理论知识转化为解决实际问题的能力，团队协作、沟通表达等综合素养显著提升；外冈镇社区卫生服务中心则获得贴合需求的专业设计方案，为后续空间升级提供坚实支撑。该案例不仅彰显了室内艺术设计专业的社会服务价值，更探索了“实践育人+社会服务”的协同育人新模式，为专业人才培养与社会服务融合发展提供了有益借鉴。