7月4日，珠宝与艺术设计学院“师德师风教育活动”专家讲堂迎来一位特殊的匠者——上海市非物质文化遗产“紫檀雕刻”代表性传承人、中国工艺美术大师、上海工匠喻立新。他以“职业素养与工匠精神——驱动卓越的双翼”为题，为全院教师带来一场直抵心灵的分享。

图 1 喻立新专家讲座

一、四十载刀锋淬炼，诠释匠魂内核

喻立新大师扎根紫檀雕刻逾四十载，家族技艺传承四代。讲座中，他以刻刀下的生命故事为引，铺陈匠心真义。他剖解“职业素养”三重境界：以数百把磨坏的刻刀、四年枯坐完成的5米《清明上河图》细述“专业精进，永无止境”；用为中共一大纪念馆创作《红船》时七试刀法、十五个月倾注心力的事例，彰显“诚信为魂，使命必达”；更以在高校授课十二载、培养学生数百人的实践，阐明“传承是责，薪火不熄”。

图 2 喻立新紫檀雕刻作品《红船》

二、极致、守正、耐寂：工匠精神的深度烙印

谈及“工匠精神”，喻大师将其升华为生命的信仰。为雕《蟹篓》挖塘养蟹三年，为刻《南瓜蟋蟀壶》亲手种植观察虫痕，印证了“极致观察”的执着；将宋代《西园雅集》名画以360度深浮雕再现于笔筒，则是对“守正创新”的生动演绎。而闭关两年、每日工作14小时完成2.36米全榫卯紫檀《龙舟》的经历，更是“十年一刀见乾坤”的寂寞之道的写照。

三、双翼齐飞：技艺传承与师者使命的交融

喻大师指出，职业素养与工匠精神如同鸟之双翼，缺一不可。扎实的技艺功底与对文化的敬畏，方能托举作品灵魂；而匠魂如灯，终将照亮传承之路。他创办“立新紫檀雕刻技艺传习中心”，将家族技艺升华为公共文化财富的实践，深深启发了在场教师。讲座尾声，大师带来的两件实物作品，引得教师们屏息鉴赏，围绕雕刻技法与创作理念展开了深入交流。

本次讲座不仅是一个匠人对自己技艺的分享，更是对教育工作者教书育人责任的生动体现。学院教师们深受触动，纷纷表示将以大师为范，在各自的教学与创作领域，潜心深耕，将追求卓越和传承精神的信念，融入教育工作的每一个环节里。

珠宝与艺术设计学院 眭娇