珠宝与艺术设计学院根据学校学风建设实施方案的通知要求，开展了一系列内容丰富、形式多样的学风建设活动，营造了积极向上的学习氛围，取得了显著成效。

一、精心部署，开启学风建设新征程

4月3日，学院在新报告厅隆重召开“凝心聚力强学风，奋楫扬帆启新程”学风建设月动员大会。大会向全体同学发出倡议，互学共进、严于律己。此次动员大会为学风建设月活动的开展奠定了坚实基础，激发了同学们参与学风建设的积极性和主动性。

学院召开学风建设专题工作会议，成立学院学风建设工作组，制定学风建设工作内容，强调全院教师、辅导员和班干部都要以身作则。辅导员对班级进行全面督导管理，教师对课堂学习和教学做好充分准备，并要求学院班主任发挥专业特长助力学风建设，师生携手接对帮扶学习后进同学。

二、多元举措，推进学风建设常态化

（一）强化学生自治管理，提升自我管理能力

4月17日，学院召开学风建设学生自治管理工作推进会。会议强调，在巡课过程中，学生干部要严格遵守工作纪律，做到公正、公平、公开，以客观的态度对待每一个班级、每一位同学，不偏袒、不包庇。同时，要求学生干部严于律己、示范引领，为营造“自我管理、自我教育”的校园风尚贡献力量。通过学生自治管理，充分发挥了学生在学风建设中的主体作用，提升了学生的自我管理和自我监督能力。

搭建交流平台，促进学生共同成长

4月12日，学院举办 “学子论坛”经验交流会，优秀班级干部齐聚一堂，围绕“如何克服拖延症”“竞赛项目如何备赛”“德育评分提升路径”等实际问题踊跃交流发言。“学子论坛"”通过“身边人讲身边事”的方式，将抽象的学风建设转化为具象的成长示范，为同学们提供了一个学习和交流的平台，促进了学生之间的相互学习和共同成长。

同日，学院隆重举行“生生携手计划”启动会，以优秀学生与学业困难学生结对帮扶为核心，构建“一对一”“精准帮扶机制。该计划激发了学生自我教育、自我服务动能，助力了人才培养质量提升，使学业困难学生在优秀学生的帮助下，明确了学习目标，改进了学习方法，提高了学习成绩。

发挥榜样引领作用，激发学习热情

4月 23日，学院开展优良学风宣讲活动，数媒 231 班万世讯作为优秀学子代表，分享了专业学习与职业规划大赛的宝贵经验。通过发挥优秀学子的榜样力量，有效激发了学生的学习热情，为建设和谐育人环境、提高人才培养质量注入了新动能。

加强班级建设，营造优良班风学风

4月23日，首饰 241 班召开学风建设与学业发展主题班会，班主任姚遥主讲，为学生明晰学习任务与职责，指引专业学习和考证方向，充分发挥了班主任在班级管理和学生学业发展中的引领作用，营造了积极向上的学风氛围。

在“优良学风班”建设行动中，学院以“班风正、学风浓、考风好、成绩优”为导向，以班级为单位召开班级骨干会议，明确班委在学风建设中的责任与分工。各班班委积极响应“课前十分钟”学风建设计划，帮助大家快速进入学习状态。

通过谈心谈话，有效解决了部分同学学习动力不足、目标不明确等问题，进一步增强了班级凝聚力。学院将“班风正、学风浓、考风好、成绩优”作为“优良学风班”评选的重要条件，并明确“学风建设”负面清单，明确禁止课堂玩手机、迟到早退、考试作弊等行为，对违反规定的班级和个人进行严肃处理。同时，以班级为单位签署“违规吸烟”告知书，加强校园文明建设，营造了健康、和谐的学习生活环境。

注重学习过程，挖掘学习榜样

在4月份的“学风建设月”活动中，学院开展了课堂笔记征集评比活动。活动以笔记为载体，挖掘学习榜样，激发学子学习热情。通过挖掘优秀笔记典型，发挥示范引领作用，引导学生重视课堂学习，掌握科学学习方法，展现了工商学子勤学善思、积极向上的精神风貌。

三、成效显著，营造良好学习氛围

通过一系列学风建设活动的开展，学院内形成了“比、学、赶、帮”的良好氛围。同学们的学习积极性和自律性得到了显著提高，课堂秩序明显改善，迟到早退、课堂玩手机等现象大幅减少。班级凝聚力和向心力不断增强，优良学风班建设取得了阶段性成果。同时，学生之间的交流与合作更加密切，形成了相互帮助、共同进步的良好局面。

四、总结展望，持续深化学风建设

4月的学风建设月活动，是珠宝与艺术设计学院根据学校通知要求，持续深化教育教学改革、培养新时代高素质珠宝艺术人才的重要举措。通过全院师生的共同努力，学风建设取得了显著成效，但学风建设是一项长期而艰巨的任务，需要持续推进。

在今后的工作中，学院将认真总结经验，不断完善学风建设长效机制，进一步丰富活动形式和内容，巩固和扩大学风建设成果。

珠宝与艺术设计学院

2025.5.20